หลักการศึกษายุคใหม่ VASK
โลกของเราเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีการวิจัยและค้นคว้าเเพื่อพัฒนาการการเรียนรู้ของเด็ก ๆ รุ่นใหม่มีความซับซ้อนมากขึ้น เพราะการศึกษาสร้างอนาคต เรามาดูกันว่าการศึกษาในอนาคตต้องออกแบบอย่างไร ต้องผลิตบุคลากรแบบไหน เพื่อสร้างประโยชน์และทำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงต่อประเทศของเรา รายละเอียดของ VASK มีดังต่อไปนี้… 🔘V = Values ค่านิยม เป็นการสร้างแนวคิดว่าอยากประสบความสำเร็จอะไรในชีวิต เด็ก ๆ ควรที่จะมีค่านิยมที่ดีติดตัวเอาไว้ โดยสร้างด้วยตัวของตัวเอง 🔘A = Attitude เจตคติหรือทัศนคติ เป็นการสร้างวิธีคิด ต้องฝึกให้เด็ก ๆ มีเจตคติในเชิงบวก และลดเจตคติเชิงลบ 🔘S = Skills ทักษะ เป็นการฝึกฝนเพื่อให้เกิดเทคนิคและวิธีการในการทำงานรวมถึงการใช้ชีวิตในโลกแห่งความจริงที่ต้องเจอด้วย โดยจะเป็นการเน้นฝึกทำ เรียนรู้จากของจริง ไม่ใช่แค่เพียงฟังที่คุณครูสอน 🔘K = Knowledge ความรู้ที่ไม่ใช่แค่ความรู้ ต้องสามารถนำความรู้ไปประยุกต์และปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ด้วยนั่นเอง โดยหลักการนี้มาจาก ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ประธานที่ปรึกษา หน่วยบูรณาการประเด็นเชิงยุทธศาสตร์ สาขาการศึกษา และการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม การศึกษาในปัจจุบันก็ไม่ใช่ว่าไม่ดี แต่การพัฒนาและเปลี่ยนแปลงให้เป็นในทางที่ดีเพื่อให้สอดคล้องกับยุคสมัยใหม่ เริ่มต้นด้วยการสร้างระบบการศึกษาที่มีคุณภาพเพื่อสร้างคนคุณภาพในอนาคตต่อไป ———————————— […]
เทรนด์การศึกษาไทยในอนาคต
ในปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของเรามากยิ่งขึ้น ทำให้หลาย ๆ คนมองว่าในอนาคตการศึกษาไทยจะพึ่งพาแต่เทคโนโลยีดิจิทัลหรือไม่? วันนี้มาลองอ่านกันค่ะ รศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร คณบดีคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับเทรนด์การศึกษาในอนาคตว่า เราไม่ต้องมองในเรื่องดิจิทัลเพียงอย่างเดียว ควรจะเน้นที่วิธีการ เนื้อหาสาระของบทเรียนต่างหาก โดยจะมีสิ่งที่น่าจะเปลี่ยนแปลง 4 เรื่องดังนี้… 1.เปลี่ยนจาก onsite-online เป็น offline-online หรือจะเป็นการศึกษาแบบที่ไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนฏ้สามารถเรียนรู้ได้ Lifeline Learning จะเป็นการเรียนรู้แบบผสมผสานกัน การนำไปใช้ และกลับมาเติมเต็มความรู้ใหม่ 2.การเรียนรู้แบบ knowledge based เปลี่ยนเป็นแบบ wisdom based และ thinking based คือคนที่มาเรียนจะต้องเข้าใจโลกมากขึ้นและสามารถนำไปพัฒนาสิ่งต่าง ๆ เพื่อต่อยอดทางด้านความคิดเพิ่มมากขึ้น 3.องค์ความรู้ต้องพัฒนาทักษะการใช้ชีวิต ไม่ใช่แค่เรื่องของวิชาการอย่างเดียวเท่านั้น จะต้องบูรณาการกับศาสตร์แขนงอื่น ๆ ด้วย อย่างที่กล่าวในข้อก่อนหน้านี้ จะต้องมีทักษะในการใช้ชีวิตด้วย 4.ประสบการณ์จริงจะต้องเกิดขึ้นในรั้วมหาวิทยาลัย จะเริ่มมีคำถามในเด็กรุ่นต่อ ๆ ไปว่า เราเรียนไปทำไม เรียนแล้วนำไปใช้อะไรได้ จึงต้องการเรียนแบบประยุกต์ได้ด้วย . เมื่อก่อนจะค่อนข้างยากที่เราจะสามารถรู้ได้ว่าเราเรียนไปแล้วทำอะไรได้บ้าง ตอนนี้ยุคสมัยเปลี่ยน […]
เทรนด์การทำงานยุคใหม่
เรียกได้ว่าโลกการทำงานของเรานั้นมีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ช่วงยุคโควิด ทั้งในด้านการปรับตัวเพื่อความอยู่รอดจากวิกฤตช่วงโควิดที่ยาวนานกว่า 3 ปี โดยเกือบทุกองค์กรต่างก็ได้รับผลกระทบด้วยกัน ไม่ใช่แค่ในส่วนภาคธุรกิจสินค้าและบริการ เพราะยังรวมไปถึงพนักงานออฟฟิศที่ต้องปรับตัวเรื่องสถานที่ทำงานอีกด้วยนั่นเอง เรามาดูว่าเทรนด์การทำงานยุคใหม่ ที่เริ่มตั้งแต่ปี 2024 ไปนั้นจะมีอะไรบ้าง? ไม่ว่าจะเป็นการทำงานแบบ Work from home หรือ Hybrid เริ่มมีหลาย ๆ องค์กรเริ่มทำแล้ว ซึ่งงานที่มีเงื่อนไข WFH หรือ Hybrid ได้รับความสนใจกว่า 50% เลยทีเดียว สุขภาพและความเป็นอยู่ของพนักงานกลายเป็นเรื่องสำคัญที่ถูกพูดถึงหลังจากการระบาดของโควิด เนื่องจากมีความเครียดที่สูงขึ้นจากหลาย ๆ วิกฤต จึงส่งผลให้พนักงานมีความกังวลถึงเรื่องสุขภาพของตัวเองและครอบครัว ดังนั้นหลาย ๆ องค์กรเริ่มมีสวัสดิการในด้านการที่ปรึกษาให้พนักงานด้วย การพัฒนาทักษะที่มีอยู่ Reskilling และ การเพิ่มพูนทักษะใหม่ ๆ Upskilling เป็นสิ่งที่หลาย ๆ องค์กรให้การสนับสนุนพนักงานของตัวเอง ส่งผลให้พนักงานอยู่กับองค์กรนั้นนานขึ้น เพราะทำให้ตัวพนักงานเองก้าวหน้า มีทักษะที่ดีติดตัวไว้ ในปี 2023 คน Gen Z จะมีอายุมากสุดคือ 26 ปี […]
จาก R&D สู่ L&D เข้าสู่ยุค Meta Skills
เราน่าจะคุ้น ๆ กับ R&D (Research & Development) ที่หมายถึงการวิจัยและพัฒนา เพราะเป็นสิ่งที่หลายองค์กรหลายหน่วยงาน ซึ่งในตอนนี้มีทฤษฎีใหม่ที่น่าสนใจสำหรับหน่วยงานภาคธุรกิจยุคใหม่ นั่นก็คือ L&D (Learning & Development) ที่หมายถึงการเรียนรู้และพัฒนา จะน่าสนใจขนาดไหน มาลองอ่านกันค่ะ ———————————— 📖รีเสิร์ซเชอร์ เพื่อนคู่คิดงานวิจัย💡 ✨สอบถามข้อมูลทำวิจัย และจองคอร์สเรียน ติดต่อ: . 📲Line: @ResearcherTH หรือกดลิงค์ shorturl.asia/pqG9V . 🌐Website: https://researcherthailand.co.th . 📲Tel: 096-789-9662 หรือ 064-914-1562 . 🎥Youtube: www.youtube.com/@researcherthailand . 🎥Tiktok: @ResercherThailand . #วิจัย #งานวิจัย #วิทยานิพนธ์ #วิจัยจบ #เล่มจบ #สอนทำวิจัย #รับสอนทำวิจัย #เรียนทำวิจัย #คอร์สสอนทำวิจัย #คอร์สติวออนไลน์ #คอร์สตัวต่อตัว […]
ติดปัญหาทำงานไม่ทันอยู่หรือเปล่า?
“ทำงานประจำควบคู่เรียนต่อ” “งานวิจัยมีแก้ไขเยอะมาก” “ทำวิจัยไม่เป็น ไม่รู้จะใช้วิธีการไหน” คุณกำลังประสบปัญหาข้างต้นอยู่หรือเปล่าคะ หาก ใช่! คุณมาถูกทางแล้วค่ะ เพราะเรามีบริการเกี่ยวกับวิจัย วิทยานิพนธ์ สารนิพนธ์ IS ทำแบบสอบถาม Assignment และอื่น ๆ อีกมากมายรองรับความต้องการของคุณ อย่าปล่อยให้เวลาทำงานเหลือน้อย ติดปัญหาในส่วนไหนทักแชทสอบถามเราเลย ด้วยประสบการณ์การทำงานหลายหมื่นชิ้น และทีมงานหลายสาขาวิชา “ให้เราช่วยคุณ! ติดต่อเราด่วน” ———————————— 📖รีเสิร์ซเชอร์ เพื่อนคู่คิดงานวิจัย💡 ✨สอบถามข้อมูลทำวิจัย และจองคอร์สเรียน ติดต่อ: . 📲Line: @ResearcherTH หรือกดลิงค์ shorturl.asia/pqG9V . 🌐Website: https://researcherthailand.co.th . 📲Tel: 096-789-9662 หรือ 064-914-1562 . 🎥Youtube: www.youtube.com/@researcherthailand . 🎥Tiktok: @ResercherThailand . #วิจัย #งานวิจัย #วิทยานิพนธ์ #วิจัยจบ #เล่มจบ #สอนทำวิจัย […]
รู้หรือไม่ “งานหนัก”ฆ่าคุณได้!
ใครที่เคยคิดว่า “งานหนักไม่ทำให้ตายหรอก” คิดใหม่! จากข้อมูลทางสถิติคนไทยทำงานเฉลี่ย 35-49 ชั่วโมง/สัปดาห์ หรือ 6-10 ชั่วโมง/วัน เพิ่มขึ้น 5.6 แสนคนจากช่วงเดียวกันของปี 2565 สอดคล้องกับข้อมูลทางสถิติของกรมสุขภาพจิตที่ว่า แรงงานอายุ 20-59 ปี ขอรับบริการสายด่วนจากกรมสุขภาพจิต เรื่อง”ความเครียด ไม่มีความสุขในการทำงาน” สูงเป็นอันดับ 1 ซึ่งอาจก่อให้เกิดอาการ Karoshi Syndrome หรือ โรคทำงานหนักจนตาย โรคนี้มีอาการต่าง ๆ จนถึงขั้นเสียชีวิตได้เลยนะคะ เริ่มต้นด้วยอาการอ่อนเพลีย เหนื่อยล้า ขาดสารอาหาร เครียดสะสม และมีภาวะทางจิตใจร่วมด้วยเช่น หดหู่ กดดันตัวเองตลอดเวลา และรู้สึกไร้ค่า ดังนั้นสิ่งที่ควรรีบตระหนักก็คือเรื่อง Work Life Balance นั่นเอง ก่อนที่จะสายเกินแก้นะคะ มาเช็คกันว่าเพื่อน ๆ มีอาการที่เข้าข่ายจะเป็นโรคทำงานหนักจนตายหรือไม่? หากเพื่อน ๆ มีอาการที่กล่าวมาข้างต้น แอดมินแนะนำให้พักเรื่องงานลงบ้างนะคะ เพราะสุขภาพของคุณนั้นสำคัญที่สุดแล้วค่ะ ลองหาอะไรคลายเครียดทำบ้าง นอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ ปล่อยวางทางความคิด […]
อ่านและเข้าใจเร็วขึ้นด้วยเทคนิค SQ3R
จะดีแค่ไหนหากเพื่อน ๆ สามารถจดจำทุกอย่างที่อ่านผ่านตาได้! มาเรียรู้ระบบการอ่านหนังสือให้เราเข้าใจและจำได้ในภายหลังมากขึ้นด้วยเทคนิค “SQ3R” กันเถอะ เทคนิค SQ3R คิดขึ้นโดย Francis P. Robinson นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ในปี 1946 เป็นเทคนิคที่จะช่วยพัฒนาทักษะการอ่านให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เข้าใจในเนื้อหา และสามารถจดจำข้อมูลนั้นได้ในภายหลัง โดยแต่ละขั้นตอนสามารถทำตามได้ดังนี้. . . อ่านเนื้อหาทั้งหมดแบบผ่าน ๆ เพื่อให้เห็นภาพรวมของเนื้อหาที่เราต้องการอ่าน ว่ามีเรื่องใดบ้างที่เรากำลังจะได้เรียนรู้ เรื่องใดที่เรารู้แล้ว และเรื่องใดที่เราไม่รู้ จะได้เห็นการเชื่อมโยงของข้อมูล ตั้งคำถามในหัวของคุณในระหว่างที่อ่านเนื้อหาหรืออาจจะเป็นประเด็นที่เพื่อน ๆ สงสัยอยู่ก่อนแล้ว การที่เราตั้งคำถามนั้นจะนำมาซึ่ง ‘การหาคำตอบ’ การที่เรามีคำถามในหัวจากข้อก่อนหน้านั้นจะทำให้เราโฟกัสและจับใจความสำคัญได้ดีกว่าอ่านไปเฉย ๆ สามารถจดโน๊ตหรือความคิดเห็นของเราลงไปได้ เมื่อเราอ่านเนื้อหานั้นควรที่จะสรุปไปในหัวไปด้วย เพื่อดูการเชื่อมโยงข้อมูล อีกทั้งยังเหมือนเป็นการทวบทวนในตัวอีกด้วย เราจะได้รู้ว่ายังมีเนื้อหาในส่วนใดที่เราไม่เข้าใจหรือไม่ สามารถทำซ้ำได้จนกว่าจะเข้าใจเนื้อหาตามที่เราต้องการ ทบทวนในสิ่งที่เราอ่านไปแล้วอีกรอบ โดยจะเป็นการอ่านสรุปของเราเองหรืออ่านเนื้อหาซ้ำอีกรอบก็ได้ ในข้อนี้จะทำให้เราสามารถจดจำเนื้อหาได้ในภายหลังนั่นเอง วิธีทั้งหมดข้างต้นสามารถนำไปปรับใช้กับอย่างอื่นที่นอกเหนือจากการอ่านหนังสือได้ เช่นเราลงคอร์สเสริมเอาไว้ ก็นำไปใช้หลังจากการเรียนนั้นได้ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับตัวเรานั่นเอง หากเราฝึกฝนจนสามารถทำได้อย่างชำนาญ เราจะสามารถจดจำความรู้ต่าง ๆ ติดตัวไปได้อย่างแน่นอน ———————————— 📖รีเสิร์ซเชอร์ เพื่อนคู่คิดงานวิจัย💡 […]
เรียนรู้ไวขึ้นด้วยหลักการ F.A.S.T
จะดีกว่าไหมถ้าเราสามารถเรียนรู้ทักษะและความรู้ต่าง ๆ ได้ไวขึ้น 2 เท่า! ทำให้เรามีเวลาเหลือไปทำสิ่งอื่น ๆ ได้เยอะขึ้น หลักการนี้มาจาก Jim Kwik ผู้เชี่ยวชาญสมองด้านสมอง ผู้ซึ่งใช้เวลากว่า 30 ปี ในการหาวิธีที่ทำให้สมองเราดีและทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด โดยหลักการที่เขาขึ้นมานั่นก็คือ “F.A.S.T” แต่ละตัวจะหมายถึงอะไรอ่านได้ที่นี่เลย! (1) F = Forget การเริ่มเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เราควรเปิดใจ ด้วยการลืมสิ่งที่เคยอ่าน เคยเข้าใจมาเสียก่อน ทำตัวเหมือนน้ำไม่เต็มแก้วที่พร้อมเปิดรับสิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ (2) A = Active โดยธรรมชาติของมนุษย์เราสามารถเรียนรู้ได้ดีผ่านการถูกกระตุ้นที่มีปฏิกิริยาตอบโต้มากกว่าการท่องจำเงียบ ๆ เช่น การสอนในห้องเรียนที่มีการยกมือถามตอบร่วมด้วย ทำให้เกิดความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้น (3) S = State ความพร้อมทางอารมณ์ คือตัวบ่งชี้ที่คุณพร้อมจะเรียนรู้ในสิ่งนั้น ๆ หากเรามีอารมณ์ร่วมขณะที่กำลังเรียนรู้จะทำให้สามารถจดจำได้ดีกว่า (4) T = Teach เมื่อเราเรียนรู้และสามารถนำมันไปสอนผู้อื่นต่อ จะทำให้เราได้กระบวนการทั้งการจำ การเรียบเรียง […]
๑๓ ตุลาคม ๒๕๖๖
๑๓ ตุลาคม วันคล้ายวันสวรรคตสมเด็จพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ร่วมรำลึกและน้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ ข้าพระพุทธเจ้า บริษัท รีเสิร์ซเชอร์ ประเทศไทย จำกัด ———————————— 📖รีเสิร์ซเชอร์ เพื่อนคู่คิดงานวิจัย💡 ✨สอบถามข้อมูลทำวิจัย และจองคอร์สเรียน ติดต่อ: . 📲Line: @ResearcherTH หรือกดลิงค์ shorturl.asia/pqG9V . 🌐Website: https://researcherthailand.co.th . 📲Tel: 096-789-9662 หรือ 064-914-1562 . 🎥Youtube: www.youtube.com/@researcherthailand . 🎥Tiktok: @ResercherThailand . #วิจัย #งานวิจัย #วิทยานิพนธ์ #วิจัยจบ #เล่มจบ #สอนทำวิจัย #รับสอนทำวิจัย #เรียนทำวิจัย #คอร์สสอนทำวิจัย #คอร์สติวออนไลน์ #คอร์สตัวต่อตัว #ปริญญาตรี #ปริญญาโท #ปริญญาเอก #วิจัยตัวร้าย #13ตุลาคม
ทำงานอย่างมีความสุขด้วยแนวคิด “อิคิไก”
ในยุคสมัยนี้ หลาย ๆ คนที่อยู่ในช่วงวัยทำงานที่ได้ทำมาสักพักแล้ว อาจจะรู้สึกหมดไฟ ขาดเป้าหมายในชีวิต เรามาค้นหาสิ่งที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อเติมไฟให้ตัวเองในการทำงานกันค่ะ มารู้จักกับ “อิคิไก” หรือ “Ikigai” กันก่อนค่ะ โดยคำว่า Iki(อิคิ) = การมีชีวิต และ คำว่า gai(ไก) = คุณค่า ดังนั้นอิคิไกจึงมีความหมายว่า “คุณค่าของการมีชีวิตอยู่ที่แท้จริง” หลักการของอิคิไก จะเป็นการตอบคำถามพื้นฐาน 4 ข้อ เพื่อหาคำตอบให้การมีชีวิตอยู่ในแต่ละวันของเรา โดยจะมีคำถามดังต่อไปนี้… สิ่งไหนที่เราทำแล้วทำให้เกิดความสุข อยากทำสิ่งนั้น จะทำให้เราทำมันได้อย่างมีประสิทธิภาพและมันจะช่วยพัฒนาศักยภาพของเรา สิ่งที่เรามีทักษะและสามารถทำมันได้ดีกว่างานอื่น ๆ หรืออีกอย่างก็คือ Hard Skill ความรู้ที่สามารถใช้ในการทำงาน ฝึกฝนจนชำนาญ กลายเป็นเชี่ยวชาญ สิ่งที่ทำแล้วทำให้เกิดรายได้ให้เรา สามารถดำรงชีวิตต่อไปได้ เช่นการทำงานประจำหรืองานเสริมจากสิ่งที่เราทำได้ สิ่งที่โลกหรือสังคมต้องการ สิ่งที่เป็นประโยชน์ สามารถช่วยเหลือสังคมทั้งปัจจุบันและอนาคต อิคิไกสามารถนำมาปรับใช้กับการทำงานได้ดี โดยทุนเดิมนั้นทุกคนจะมีอิคิไกอยู่แล้ว อยู่ที่ว่าจะสามารถตอบคำถามแต่ละข้อได้เร็วหรือช้า เมื่อเรารู้คำตอบของชีวิตแล้วก็จะสามารถวางแผนจัดการและดำเนินการให้ได้อย่างที่หวัง เพื่อเป็นความสุขเล็ก ๆ น้อย ๆ และทำให้เกิดทัศนคติในแง่บวก […]
